No início era a Filosofia e depois...

LIVROS DE FILOSOFIA

2011-12-06T07:47:00.000-02:00

Bom dia, galera. Seguem uma série de links de livros úteis para o estudo filosófico:

DICIONÁRIO DE FILOSOFIA: http://www.4shared.com/document/9kvKyl3M/ABBAGNANO_Nicola_Dicionario_de.html

FILOSOFANDO:

http://www.4shared.com/document/OKdnn8O0/Filosofando_-_introducao_a_Fil.html

CONVITE À FILOSOFIA:

http://www.4shared.com/document/k3ZG97TW/Convite_a_Filosofia.html

CURSO DE FILOSOFIA - PREPARATÓRIO PARA 2ª ETAPA

2011-11-15T10:39:00.000-02:00

NÃO PERCAM!!

CURSO DE FILOSOFIA PREPARATÓRIO PARA 2. ETAPA UFMG - TERÇA (15h30min - 18h30min) e QUI (18h20min), a partir do dia 17/11 (segue até o dia 29/12). Investimento R$ 600,00. Entre em contato para dúvidas, esclarecimentos e reserva de vaga (pelo e-mail: juliofilosofia2@gmail.com). Abraços.

ESTUDOS DE SÃO JOÃO DEL REY

2011-06-03T20:59:00.000-03:00

Estimados, boa noite.
Desculpe o adiantado da hora, mas só agora a pouco, no laboratório da PUC é que consegui resolver o problema. Por isso,

SEGUE A PARTE 2 DO CURSO DE FILOSOFIA PARA UFSJ:

http://www.4shared.com/document/NfRVjnkj/CURSO_DE_FILOSOFIA_UFSJ_2011_2.html

Amanhã que Deus sempre esteja acompanhando a boa intenção de cada um...
Abraços cordiais e mostrem quem são de fato...
Júlio

ESTUDOS DE SÃO JOÃO DEL REY

2011-05-31T17:00:00.000-03:00

Estimados filosofantes, seguem os arquivos de São João Del Rey. Estão divididos em três partes, como sugere o programa da Universidade. Que cada um possa fazer brilhar a sua luz no momento da prova, porque mais importante do que sair bem e passar e ter a sensação de que se cumpriu, fielmente, o seu dever. Bom trabalho a todos. Seguem as indicações abaixo:

http://www.4shared.com/document/dMtrLlzW/CURSO_DE_FILOSOFIA_UFSJ_2011_1.html

A parte 2 seguirá mais tarde, pois o site não a está aceitando...

http://www.4shared.com/document/dk8YMHHq/CURSO_DE_FILOSOFIA_UFSJ_2011_3.html

Baixem os arquivos. Caso haja algum problema, avisem-me pelo meu e-mail...

AVALIAÇÃO DA UFMG 2011

2011-01-25T22:41:00.000-02:00

Estimados, segue a avaliação 2011 para o deleite e apreciação de muitos. Baixem no endereço:

http://www.4shared.com/document/5foPeu15/FILOSOFIA_2011.html

ENFIM, A PROVA DE FILOSOFIA DA UFMG

2011-01-25T22:35:00.000-02:00

Finalmente aconteceu a tão esperada Avaliação da UFMG.
Três questões sobre os textos da UFMG e duas sobre a história da filosofia, enfocando principalmente a questão da ciência moderna.
Por tudo o que foi estudado, acredito que a avaliação foi simples, no sentido de direta e obejtiva, e adequada ao conhecimento estudado.
Agora é esperar a leitura dos corretores e receber a nota da avaliação.
FOI ÓTIMO TRABALHAR COM TODOS VOCÊS...
GRANDE ABRAÇO.

ALGUNS PENSAMENTOS, MUITAS RESPOSTAS...

2011-01-25T00:30:00.000-02:00

Boa noite, filosofantes. Depois de passar dois dias internado, voltei à tona e mesmo sob a proibição médica, envio a vocês algumas linhas de pensamento. Espero que ajude. Já acendi a vela para cada um, depois decide-se os que entrarão, não é mesmo?

As questões abaixo devem passar por alguns dos conceitos determinados, abaixo:

SANTO AGOSTINHO

1. Defina o que é o tempo, no pensamento de Santo Agostinho.

RELAÇÃO ENTRE TEMPO E ETERNIDADE, A INTUIÇÃO DO TEMPO E NÃO SUA EXPLICAÇÃO, A NOVA TERMINOLOGIA DO TEMPO, A PARTIR DO PRESENTE.

2. “Em que consiste, então, a natureza do tempo?” Por outras palavras, o que é o tempo? Agostinho percebe a dificuldade e hesita. E, quase como falando para si mesmo, sussurra que, se ninguém lhe fizesse esta indagação, acreditaria que saberia intuitivamente o que é tempo, mas se fosse indagado já não saberia responder. O que Santo Agostinho desejava compreender ao fazer essa reflexão sobre o tempo.

O TEMPO DEVE SER NECESSARIAMENTE INTUÍDO, MAIS DO QUE EXPLICADO OU COMPREENDIDO.

3. “Acredita-se, porém, que o tempo é constituído de passado, presente e de futuro. Mas como pode o passado existir, se ainda não é? Como pode o futuro existir, se ainda não é? Como pode o presente existir, se é constituído de átimos fugazes do agora, a ponto de o agora de agora já não mais ser agora? Em consequência, como pode o tempo existir, se ele tende ao não ser?” Explique os três fundamentos existentes sobre o tempo.

O PASSADO COMO MEMÓRIA, O FUTURO COMO ESPERANÇA E O PRESENTE COMO ATENÇÃO E TENSÃO ENTRE O FUTURO E O PASSADO.

4. Uma vez explicado como o céu e a terra foram criados, Agostinho, de repente, vê-se diante de algumas questões maniqueístas: 1) Como pode haver eternidade, se no próprio Deus, ser eterno por excelência, passou a existir uma vontade que antes não havia? Agostinho responde que a vontade de Deus não é uma criatura, uma vez que já existia em Deus antes de qualquer criatura, e somente se materializa sob os auspícios do verbo. 2) O que Deus fazia antes da criação? Explique cada vertente dessa dicotomia.

EM DEUS TUDO SE DÁ AO MESMO TEMPO, A CRIAÇÃO, A SUA EXISTÊNCIA, JÁ QUE NÃO HÁ O ANTES E O DEPOIS, APENAS O A PARTIR DE DEUS.

5. “Mas de que modo criastes o céu e a terra?”. Ora, o céu e a terra não poderiam ser criados no céu, porque o céu ainda não existia; nem na terra, porque a terra também não existia; nem nas águas nem no ar, porque estes elementos pertencem à terra e ao céu; nem poderia o universo haver sido criado no universo, porque não havia ainda espaço; o céu e a terra tampouco poderiam ter sido criados de alguma matéria, uma vez que matéria alguma havia. De modo que é forçoso concluir que o céu e a terra foram criados pela palavra de Deus.

DEUS NÃO DISTINGUE A CRIAÇÃO DE SUA AÇÃO, POIS AO DIZER AS COISAS SE FAZEM, INCLUSIVE A CRIAÇÃO.

STUART MILL

1. Qual é o princípio básico da ética de Mill?

A MAIOR FELICIDADE. E A PARTIR DELA, TUDO QUE SE PODE CONCEBER.

2. O que significa dizer que é indiferente saber como se distribui a felicidade?

STUART MILL NÃO CONSIDERA A QUANTIFICAÇÃO COMO FUNDAMENTO DO UTILITARISMO, MAS SIM A QUALIDADE DO DISTRIBUÍDO. POR ISSO, MAIS VALE A QUALIDADE DO QUE SE DISTRIBUI DO QUE A QUANTIDADE DESSA DISTRIUIÇÃO.

3. Terá o princípio básico do utilitarismo de Mill alguma coisa a ver com o fato de ele ter sido um reformador social? Por quê?

CONSIDERANDO-SE A LIGAÇÃO DE MLL COM O PRINCÍPIO DO UTILITARISMO, PODE-SE OBSERVAR QUE SE DEVE RECONSTITUIR OS PRECEITOS ÉTICOS E MORAIS. BENTHAM, POR OUTRO LADO, DESEJA RECONSTRUIR A SOCIEDADE, LITERALMENTE, DO ZERO.

4. Qual é, segundo Mill, a coisa que tem mais valor na vida de cada um de nós?

A FELICIDADE COLETIVA QUE NASCEU DA FELICIDADE INDIVIDUAL, TORNANDO-SE UMA PRINCÍPIO DA OUTRA.

5. "Mais vale passar a vida a ver televisão com um saco de pipocas na mão do que passar a vida a apreciar a música de Schubert." Mill concordaria com a afirmação? Por quê?

A TELEVISÃO E A PIPOCA REFEREM-SE AOS PRAZERES INFERIORES (DO CORPO, DAS SENSAÇÕES, ETC.) ENQUANTO A MÚSICA, ENTRE OUTRAS SITUAÇÕES, PERTENCEM AOS PRAZERES SUPERIORES (LIGADOS À MENTE, ETC.)

6. Será que desejar uma coisa a torna desejável? Por quê? Elabore 03 exemplos.

O DESEJAR FAZ PARTE DO CAMPO DOS PRAZERES INFERIORES, SEMPRE INSACIÁVEL. ENQUANTO, O DESEJÁVEL FAZ PARTE DOS PRAZERES SUPERIORES.

7. Por que razão a afirmação da questão 3 pode ser considerada falsa? Justifique sua resposta.

DO PONTO DE VISTA BETHANEANO, ELA PODERIA SER CONSIDERADA FALSA, JÁ QUE O FUNDADOR DO UTILITARISMO COMPREENDE A MUDANÇA SOCIAL A PARTIR DA RADICALIDADE TOTAL.

8. Que defesa pode ser feita do argumento a favor do Princípio da Maior Felicidade?

A SUA ABRANGÊNCIA É A SUA MAIOR DEFESA. NÃO BASTARÁ A DIMENSÃO INDIVIDUAL, MAS SIM ALCANÇAR O PLANO COLETIVO.

9. O que mostra a objeção da máquina de experiências?

A “MÁQUINA DE EXPERIÊNCIAS” É O PRÓPRIO SER HUMANO QUE NÃO PODE SER APENAS FRUTO DAS EXPERIÊNCIAS, MAS DA JUNÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E DE RAZÃO.

10 Que consequência tem a objeção da justiça?

A JUSTIÇA É ESSENCIAL AO UTILITARISMO POR CONCATENAR A VIDA HUMANA SOB DIVERSOS ASPECTOS, INCLUSIVE DA VIDA SOCIAL.

BERNARD WILLIAMS

1. O utilitarismo não dá lugar a conflitos de valor. Isso será uma vantagem ou desvantagem?

PENSANDO NA PERSPECTIVA DA MODERNIDADE, ISSO É UMA VANTAGEM, JÁ QUE COLOCA A REFLEXÃO EM CONSTANTE COMPREENSÃO.

2. A teoria moral de Kant defende que os homens são fins em si. Será que esta ideia pode corrigir alguns defeitos do utilitarismo? Justifique sua resposta.

NÃO SE SE CONSIDERAR QUE A FINALIDADE DO SER HUMANO KANTIANO SE BASEIA NO EXERCÍCIO DO DEVER.

3. "O utilitarismo é uma teoria que na prática não funciona porque é impossível avaliar cada caso em particular." Elabore um argumento a favor de ou contra essa afirmação.

DISCORDANDO DESSE PONTO DE VISTA, O UTILITARISMO DE REGRAS, COLOCA A NECESSIDADE DE ELABORAR REGRAS ESPECÍFICAS, A FIM DE GARANTIR SUA REFLEXÃO.

4. "A moralidade de senso comum é utilitarista. As regras em que se baseia resultam do facto da experiência mostrar que assim as pessoas são mais felizes." É possível concordar com essa afirmação? Justifique sua resposta.

OBVIAMENTE, JÁ QUE NO SENSO COMUM TUDO PODE SER RESOLVIDO DO MODO MAIS SIMPLÓRIO POSSÍVEL. ISSO SE DÁ DEVIDO À POUCO COMPREENSÃO DO PENSAMENTO UTILITARISMO EM SI MESMO.

5. Será que um Sócrates insatisfeito conhece realmente os prazeres do tolo satisfeito? Justifique sua resposta.

TAL COMO O EXEMPLO DO PORCO, MAIS VALE ESTAR LIGADO AOS PRAZERES SUPERIORES DO QUE AOS PRAZERES INFERIORES, MESMO QUE ISSO TRAGA ALGUMA SATISFAÇÃO.

6. Imagine que um utilitarista estabeleceu algumas regras gerais para não ter de estar sempre a pensar caso a caso. Como chegou ele a essas regras? Através de raciocínios a priori, isto é, que não se baseiam na experiência, ou através da própria experiência (a posteriori)?

Feliz Natal, mas o trabalho continua...

2010-12-26T21:41:00.000-02:00

Estimados estudantes, conforme havia prometido, seguem as questões acerca do problema de Santo Agostinho e o tempo. Bons estudos e até o próximo ano (se é que se pode dizer desse modo, segundo Santo Agostinho, não é mesmo?)

1. Defina o que é o tempo, no pensamento de Santo Agostinho.

2. “Em que consiste, então, a natureza do tempo?” Por outras palavras, o que é o tempo? Agostinho percebe a dificuldade e hesita. E, quase como falando para si mesmo, sussurra que, se ninguém lhe fizesse esta indagação, acreditaria que saberia intuitivamente o que é tempo, mas se fosse indagado já não saberia responder. O que Santo Agostinho desejava compreender ao fazer essa reflexão sobre o tempo.

3. “Acredita-se, porém, que o tempo é constituído de passado, presente e de futuro. Mas como pode o passado existir, se ainda não é? Como pode o futuro existir, se ainda não é? Como pode o presente existir, se é constituído de átimos fugazes do agora, a ponto de o agora de agora já não mais ser agora? Em consequência, como pode o tempo existir, se ele tende ao não ser?” Explique os três fundamentos existentes sobre o tempo.

4. Uma vez explicado como o céu e a terra foram criados, Agostinho, de repente, vê-se diante de algumas questões maniqueístas: 1) Como pode haver eternidade, se no próprio Deus, ser eterno por excelência, passou a existir uma vontade que antes não havia? Agostinho responde que a vontade de Deus não é uma criatura, uma vez que já existia em Deus antes de qualquer criatura, e somente se materializa sob os auspícios do verbo. 2) O que Deus fazia antes da criação? Explique cada vertente dessa dicotomia.

5. “Mas de que modo criastes o céu e a terra?”. Ora, o céu e a terra não poderiam ser criados no céu, porque o céu ainda não existia; nem na terra, porque a terra também não existia; nem nas águas nem no ar, porque estes elementos pertencem à terra e ao céu; nem poderia o universo haver sido criado no universo, porque não havia ainda espaço; o céu e a terra tampouco poderiam ter sido criados de alguma matéria, uma vez que matéria alguma havia. De modo que é forçoso concluir que o céu e a terra foram criados pela palavra de Deus.

Explique, através do texto, como ocorre a criação divina, segundo o cristianismo de Santo Agostinho.

Até mais e bom "descanso"...

ENFIM, ESTAMOS DE VOLTA...

2010-10-18T11:44:00.000-02:00

Estimados companheiros, estamos de volta.
Depois de uma longa ausência...
Fico feliz por saber do interesse de vocês pelas nossas reflexões e contribuições neste humilde blog. Por isso, disponibilizarei alguns links no 4shared para a apreciação e estudos de cada um...

COPEVE 2011

2010-06-29T15:00:00.000-03:00

Hoje, dia 29 de junho, foi a reunião da COPEVE para o Vestibular 2011 da UFMG.
Muitas novidades com relação à adoção do ENEM como primeira etapa.
As que nos interessam, relativas à Filosofia, vou postar em breve para que todos tenham conhecimento.
Saudações cordiais.
Júlio

PARA QUE A FÚRIA CONTINUE...

2010-06-29T14:56:00.000-03:00

Estimados pensadores,
Desculpe-me pela demora em escrever-lhes, mas a coisa anda apertada.
Mas, enfim, envio-lhes o site que tem uma boa edição do FÚRIA DE TITÃS 2010.
Acessem e baixem o filme em:

http://www.baixedetudo.net/download-filme-furia-de-titas

Grande Abraço.
Júlio

A FÚRIA CHEGOU ATÉ AQUI...

2010-06-16T05:25:00.003-03:00

Estimados pensadores. Conforme prometido, disponibilizo para vocês, o filme FÚRIA DE TITÃS (1981). Como o site de hospedagem exige tive de dividi-lo em 05 partes e mais a legenda. De qualquer forma, deve-se baixá-lo todo em uma mesma pasta e utilizar o WINZIP para juntar as partes. Depois disso, basta deixar o arquivo do filme na mesma pasta da legenda (que deve ter o mesmo nome). Caso o filme rode sem legenda, basta arrastar o arquivo para a tela do Media Player. É um problema que pode acontecer. Quaisquer dúvidas, o meu e-mail é juliofilosofia2@gmail.com.

PARTE 1: http://www.4shared.com/file/4EuzDb4s/Fria_de_Tits_1981part1.html
PARTE 2: http://www.4shared.com/file/6wJ-9tX6/Fria_de_Tits_1981part2.html
PARTE 3: http://www.4shared.com/file/zsXEHv5t/Fria_de_Tits_1981part3.html
PARTE 4: http://www.4shared.com/file/gEZuyZMX/Fria_de_Tits_1981part4.html
PARTE 5: http://www.4shared.com/file/M4bW_EDR/Fria_de_Tits_1981part5.html
LEGENDAS: http://www.4shared.com/document/3_aAPn4v/Clash_of_the_Titans.html

Grande Abraço a todos!

MUDANÇAS NA UFMG

2010-06-03T16:18:00.005-03:00

Como venho discutindo com meus alunos, a UFMG promoveu uma alteração no conteúdo programático da Avaliação de Filosofia para o vestibular de 2011. A primeira parte (núcleo temático) diminui de oito itens para apenas quatro (ANTROPOLOGIA, ÉTICA E POLÍTICA, LÓGICA E TEORIA DO CONHECIMENTO e ESTÉTICA E FILOSOFIA DA ARTE). A segunda parte do conteúdo, com o estudo de obras continua com os mesmos pensadores (SANTO AGOSTINHO, JOHN STUART MILL e BERNARD WILLIAMS). Em princípio, pode-se pensar que essa mudança trouxe benefícios para os vestibulandos, já que reduz pela metade o conteúdo proposto. Grande engano, se for considerado apenas a questão da quantidade de conteúdo, pois mesmo diminuíndo o número de ítens, ela ampliou o temas que podem ser pedidos, já que em cada um deles, se poderá exigir a referência filosófica de toda a história da filosofia. Ao se colocar a ética e a política, por exemplo, ela pode exigir esse tema em qualquer pensador, desde os pré-socráticos até os contemporâneos. A preparação deverá ser ainda mais austera e cuidadosa. Não poderá ser nunca voltada para uma "decoreba" de pensamentos e frases feitas. Mais do que nunca é fundamental EXERCITAR O PENSAMENTO, a CRÍTICA e o PODER DE DEBATE. Por isso, caros pensadores, mais do que nunca é fundamental tornar cada momento, por menor que seja, uma oportunidade de pensar filosoficamente.

O DESAFIO DA UFMG

2010-06-03T14:00:00.004-03:00

Para muitas pessoas, a UFMG é o desafio a ser batido. O ingresso nesta universidade é considerado um modo efetivo de coroar a sua dedicação aos estudos. A UFMG é de Minas pela sua localização geográfica, mas é do Brasil pelo apreço que tem junto ao público acadêmico. Tanto que aumenta ano a ano, a concorrência por suas vagas. Para tornar-se ainda mais criteriosa adotou, aos poucos, a Filosofia como um dos seus critérios de seleção. Tal desafio se amplifica com a necessidade constante de se construir um pensamento mais preciso e efetivo em cada segmento acadêmico e profissional. Por isso, vai aí, a prova do Vestibular de 2010. Acessem pelo link:

http://www.4shared.com/document/rsIt0nHy/FILOSOFIA_UFMG_2010.html

TEXTO DA UFSJ

2010-06-03T12:15:00.002-03:00

Prezados pensadores, o texto da UFSJ traz uma série de pontos fundamentais da história da Filosofia, a partir da pergunta "O que é Filosofia?". A história do conhecimento pode se revelar a partir do choque do seu fundamento principal, a saber, o modo como se pergunta algo.

Acessem o texto de Caio Prado Junior pelo link:

http://www.4shared.com/document/yxmEa1Jl/O_Que__Filosofia__Caio_Padro_J.html